D5文章网

您现在的位置是:首页 » 范文

关于小学语言文字工作的自我评估报告

关于小学语言文字工作的自我评估报告  近年来,为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,围绕国家提出的“到2015年在全国范围内实现普通话初步普及、社会用字基本规范”的工作目标,我校高度重视语言文字工作,建立健全语言文字工作机构和工作制度,加大宣传、推广

关于小学语言文字工作的自我评估报告

关于小学语言文字工作的自我评估报告

  近年来,为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,围绕国家提出的“到2015年在全国范围内实现普通话初步普及、社会用字基本规范”的工作目标,我校高度重视语言文字工作,建立健全语言文字工作机构和工作制度,加大宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度。针对学校实际,创新性地开展了有关语言文字的系列工作。现将有关情况报告如下:

  一、加强领导和管理,高度重视语言文字工作

  学校开展语言文字规范化工作,对提高广大学生的人文素养,全面推进素质教育具有重要意义。我校历来重视语言文字规范化工作,学校一致认为用规范字、说普通话,是精神文明的重要体现,是素质教育的重要内容,一定要贯彻落实到日常的教育教学工作中去。为此,学校在语言文字规范化和标准化的工作中,将普及普通话和规范语言文字的要求,纳入学校工作日程和常规管理,并认真组织各项活动,使之落实到位。

  1、建立健全领导机构

  学校高度重视语言文字工作,成立了语言文字工作领导小组,由校长担任组长,直接领导语言文字工作,下设“语言文字督查员、规范用字监督员、推普员”,负责组织协调有关语言文字工作,整个语言文字工作开展做到了有组织,有方案,有规划,有措施,责任落实。

  组长:z

  副组长:z

  语言文字督查员:z

  规范用字监督员:zz

  推普员:zz

  2、加强制度建设,确保语言文字工作的顺利实施和深入持久的开展。

  为全面推进我校语言文字的规范化,依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《教师法》,结合我校语言文字工作的实际,提出了如下几点要求:

  (1)普通话成为我校的教学语言,所有课程的课堂教学均要使用普通话,并将其作为课堂教学考核指标。

  (2)普通话成为我校的工作语言,学校集体活动、会议、公务、接待等均使用普通话。

  (3)普通话成为我校的生活语言,在校内,教师与教师之间,教师与学生之间,学生与学生之间的交流往来均使用普通话。

  (4)学校校报、橱窗、墙报、校训、标语牌匾,以及校园主页、校内通知、布告栏等必须使用规范汉字。

  (5)学校公文、教师教案、课件、板书、试卷、批语、评语等必须使用规范汉字,学生作业必须用规范汉字。

  (6)将语言文字工作纳入学校日常工作,纳入教师教学常规工作,与教职工的业务考核相结合,建立教师语言文字工作检查评比制度,将普通话合格作为教师评优、晋级的重要依据。

  二、全面推进语言文字工作

  1、加大宣传力度,创设良好的语言文字环境

  为了创设良好的语言文字宣传环境和学习环境,我们做了以下三个方面的工作:

  (1)学校各层楼的楼梯口都有固定的宣传标语,让老师和同学们都沐浴在“说普通话”的浓厚氛围中。

  (2)利用校报《鹤仙子》、“红领巾之声”广播、学校网站、板报、墙报、橱窗、专栏等媒介,大力开展宣传工作,促使广大师生说普通话,讲文明语,写规范字。

  (3)利用升旗仪式等机会向广大师生宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法律法规文件精神,增强师生规范用语、规范用字的意识;通过小手牵大手活动,将推普法规和意识带到千家万户,真正发挥学校在推普工作中的窗口作用和辐射作用。

  2、强化教师语言文字基本功训练

  加强师资培训,提高教师掌握和使用普通话教学的水平是普及普通话的关键。学校积极贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》的精神,把学校教师普通话教学能力的培训纳入教师业务培训计划。

  (1)宣传普及法规政策,坚持依法治教

  我校重视强化教师的`语言文字法制意识。学校每学期组织教师认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》等语言文字的法规政策,提高教师对语言文字规范化的认识,帮助教师树立说普通话,使用规范字的法律意识,使教师充分认识到普通话既是校园语言、交际语言,又是教师职业语言。

  (2)强化语言文字日常培训,提高普通话测试达标率

  近年来,由于学校教师的不断外流,造成教师编制紧缺,一部分非语文类教师不得不转岗到语文学科,由于种种原因学校的普通话达标率连连下滑。针对这一情况,学校制定了整改措施,学校统一购买了普通话培训书籍,促进教师普通话水平的提高。

  3、开展系列活动,推进语言文字工作



请完成支付后查看剩余部分:
支付宝支付
价格: 0.10 元
*联系方式:
提示:付款后30天内可重复阅读隐藏内容。 付费可读 | 我已支付 | 购买记录 付费可见